Vulgarisation & sciences marines : le portrait de Killian Marcel
Rendre les sciences marines accessibles au public : ça sert à quoi ? La réponse avec Killian Marcel, fondateur de Stud'enscience et partenaire de Grains de Science.
Peux-tu te présenter rapidement ?
Je suis Killian Marcel, diplômé d'un master en gestion de l'environnement littoral à l'Institut Universitaire Européen de la Mer (IUEM) de Brest (Bretagne). Actuellement, je suis en service civique au Syndicat Mixte Grand Site Cap d'Erquy – Cap Fréhel. Je travaille sur le suivi des oiseaux marins nicheurs, et j'assure un rôle d'ambassadeur du site Natura 2000.
En parallèle, je suis photographe naturaliste basé dans les Côtes-d'Armor (Bretagne), et je mène un projet de communication scientifique via les réseaux sociaux : Stud'enscience.
Comment est né Stud’enscience ?
Stud'enscience est né en 2020, en pleine période Covid. Au départ, l'idée était d'aider les étudiant·e·s pendant cette période un peu particulière, en leur proposant du contenu scientifique accessible et des conseils pour les études. Au fil de mes études et de ma spécialisation dans les sciences marines, le projet a naturellement évolué : j'ai commencé à partager de plus en plus de contenu sur le milieu marin, pour faire découvrir cet univers à un public plus large et donner envie aux gens de s'y intéresser davantage.
Qu’est-ce qui t’a poussé vers la médiation des sciences ?
C'est avant tout une conviction profonde : la science appartient à tout le monde. Au fil de mes études, j'ai réalisé que certaines notions de base comme certains mécanismes écologiques simples ou certaines espèces communes du littoral n'étaient pas du tout connues du grand public. Ce décalage m'a vraiment donné envie de partager mes connaissances et de rendre accessible ce que j'apprenais.
La photographie naturaliste est venue compléter cela naturellement, en me donnant un outil puissant pour capter l'attention et créer une connexion émotionnelle avec la nature, avant même d'aborder la science.
En quoi la vulgarisation des sciences marines est un enjeu pour toi ? En quoi est-ce important ?
Le milieu marin est souvent mal connu du grand public. Quand les gens pensent à la biodiversité marine, ils imaginent les coraux, les baleines, les espèces emblématiques. Mais il existe tout un monde beaucoup moins visible, qui mérite qu'on s'y attarde. Dans un contexte de changement climatique global, je suis convaincu qu'on ne peut pas protéger ce qu'on ne connaît pas.
Sensibiliser le public aux pressions climatiques et anthropiques qui pèsent sur le milieu marin, c'est une étape indispensable pour susciter l'envie d'agir. C'est ce que j'essaie de transmettre à travers mes photos et les contenus Stud’enscience.
Qu'est-ce qui te plaît le plus dans la vulgarisation des sciences marines auprès du public ?
Ce que j'aime profondément, c'est faire découvrir la beauté et la diversité des espèces du littoral. L'estran, cette partie du littoral qui se découvre à marée basse, est par exemple un monde fascinant. Soumis à des conditions de vie vraiment extrêmes, il propose pourtant une biodiversité d’une richesse incroyable. Beaucoup connaissent le crabe, la moule, quelques coquillages... mais ne soupçonnent pas tout ce que l’on peut découvrir en prenant le temps d’observer vraiment.
Sur le terrain, j'aime beaucoup les échanges directs avec le public : voir les yeux briller quand on découvre une espèce inattendue, répondre aux questions, partager des informations spécifiques sur ce milieu... Et sur les réseaux, c'est une autre façon de toucher des gens qui n’auraient pas forcément pris le temps de se renseigner sur le sujet.
Quel projet de médiation des sciences marines t’a le plus marqué ?
Il est difficile d'en choisir un seul, tant j'ai pu explorer des thématiques variées et collaborer avec des structures et des personnes vraiment enrichissantes. Je pense surtout à deux projets en particulier. Le premier remonte à mon échange universitaire au Québec, à l'Université du Québec à Rimouski (UQAR), où j'ai eu l'opportunité de travailler pour l'université. J’ai réalisé des capsules de vulgarisation scientifique sur le terrain. C'était mes premières vidéos face caméra ! On parlait des algues et des oiseaux du littoral, et cette expérience m'a beaucoup plu.
L'autre projet qui me tient beaucoup à cœur, et que j'aimerais davantage développer, c'est celui d'aller à la rencontre de professionnel·le·s des sciences marines comme des chercheur·e·s, des gestionnaires ou des naturalistes. Les accompagner sur le terrain, découvrir leur quotidien, et le partager ensuite sur les réseaux sociaux. Je trouve essentiel de donner la parole aux acteur·rice·s du milieu et de montrer que derrière la science, il y a des humain·e·s passionné·e·s avec des métiers concrets.
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